Краткосрочные курсы повышения квалификации «Информационно-коммуникативные технологии в
лингводидактике»
В июне 2012 года свою квалификацию повысили 12
преподавателе кафедры иностранных языков: Арефьева О. Н., Байдикова Н. Л., Бартко
Н. В., Борисова Л. В., Кузнецова Н. Б., Озерина С. П., Садикова Н. А., Сажинева
Н. А., Симонов Е. В., Слюсарь О. В., Сребницкая Е. В., Стицей Л. Ю.
Место проведения: Факультет иностранных языков и
регионоведения МГУ имени М. В. Ломоносова и компьютерный класс МИЭТ. Руководитель программы: проф., д. ф. н. Назаренко
А. Л. Преподаватели курса: проф., д. ф. н. Назаренко А. Л., Фадеева В.
А., доц. Беляева Т.Н. Продолжительность обучения: 70 часов. Время
проведения: с 13 по 21 июня 2012 года. Выдаваемый документ: Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации
установленного образца.
Содержание курса: 1-ый цикл занятий
Изучение четырех
модулей компьютерной программы, созданной на базе широко распространенной образовательной
платформы «MOODLE» (лекции, практикумы):
Модуль 1. Современное общество и образование: использование
новых технологий WIKI и сервиса
SURVEYMONKEY в учебном процессе. 
Модуль 2. Дистанционное обучение: использование
системы управления обучением MOODLE в учебном процессе. 
Модуль 3. Философско-психологические основы
дистанционного обучения иностранному языку и эволюция лингводидактики:
использование сервисов PREZI, VOXOPOP и BLOGGER в учебном процессе. 
Модуль 4. Стратегии, методы и приемы
дистанционного обучения иностранному языку: использование сервисов DELICIOUS,
MINDMAPS в учебном процессе.
Форма контроля: презентация личного проекта на
основе использования одного из представленных веб-инструментов в обучении
иностранному языку.  
2-ой цикл занятий
Занятие1. Основные разделы и понятия теории
перевода. Задачи подготовки профессиональных переводчиков.
Занятие 2. Теоретические
и практические аспекты обучения научно-техническому переводу (подготовка к
занятиям, виды упражнений, особенности научно-технических текстов).
Занятие 3.
Языковые, коммуникативные и текстообразующие аспекты вербальной коммуникации.
Профессиональная компетенция преподавателя перевода и переводчика (личностные
качества переводчика).
На заседании кафедры 27 июня 2012 года, зав. каф. ИнЯз Евдокимова Мэри Георгиевна вручила слушателям ФПК удостоверения об окончании курса.
Преподаватели кафедры Байдикова Н.Л. и Попова С.В. выступили с докладами о прослушанном курсе.
Байдикова Наталия Леонидовна:
Первый блок курсов
повышения квалификации был посвящен обзору компьютерных веб-технологий в
обучении иностранным языкам.
Например, платформа Wikispaces удобна для
использования в качестве ресурса для хранения учебных материалов, составления
коллективных проектов, при обучении письменной речи. Личная страничка
преподавателя в интернете может оптимизировать внеаудиторное общение со
студентами и обеспечить быструю обратную связь.
Для контроля знаний и умений можно использовать
возможности сервиса для создания опросов и тестов - surveymonkey. 
Сайт prezy.com поможет
создать красочную, живую презентацию. Наибольшие набором функций обладает
система MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), которую
используют многие высшие учебные заведения в нашей стране и зарубежом.
Попова С.В. ст.преподаватель кафедры Иняз представила доклад «Технологии Web-2 в
преподавании иностранных языков».  
Преподаватель рассказал о создании сайта для магистров технических
факультетов и студентов факультета ИНЯЗ на платформе Wiki, а
также блога для студентов отделения переводчиков (второе высшее) на Blogger.com  
Попова С.В. отметила дидактические свойства технологий
Web-2 и поделилась опытом их использования в течение
учебного года с преподавателями кафедры.
| 
